Lielupe

Maršruts virzās no Kalnciema vidusskolas uz Lielupes krastu. Tad gar Lielupi. Šajā maršrutā tiek apskatīta upes fauna un flora. Profesijas , kas saistītas ar ornitoloģiju un ihtioloģiju. Pētītas palieņu pļavas, nepieciešamība tās aizsargāt.

Izstrādātie maršruti jāaprobē praksē, veicot nepieciešamos papildinājumus, labojumus.

KARTE

Sasniedzamais rezultāts-skolēni atpazīst Latvjas upēs dzīvojošās zivis, izpēta ūdens kukaiņus, gliemežus un palienu pļavās dzīvojošās putnu sugas, izdara secinājumus par Lielupes ūdeņu EKO sistēmu.

      28. maijā 6.klase, klases audzinātāja Irita Kulmane un Viesturs Bartuševics devās velobraucienā gar Lielupi.

      Pirms ekskursijas bija daudz uzdevumu: izpildījām darba lapas latviešu valodā, tā daudz uzzinot par Lielupi un tās EKO sistēmu; izspēlējām spēli atpazīstot zivis gan latviešu valodā, gan krievu valodā; iepazināmies un izpildījām iesildošos vingrinājumus riteņbraucējiem; pārbadījām fizisko sagatavotību, veicot trīs šķēršļu joslas.

      Devāmies ceļā, kur sagaidīja pirmais fiziskais pārbaudījums- smilšu ceļš, dažiem bija jānokāpj no velosipēda un tas jāstumj. Tālāk maršruts pa Lielupes valni, kurš bija ļoti aizaudzis ar garām zālēm un tikai šaura taciņa bija braucama. Te bija nepieciešams labs līdzsvars, lai nenogāztos no velosipēda garajā zālē.

      Lielupes krasta atpūtas vietā izpildījām darba lapas bioloģijā, ķērām ūdens kukaiņus, gliemežus un citas sīkas būtnes, izpētījām augus un noskaidrojām nosaukumus. Pa ceļam iegriezāmies sūkņa stacijā pie Kalniešu mājām, kuru pašreiz atjauno, uzklausījām stāstu par tās darbību. Meitenes turpināja ceļu pa šoseju, bet puiši devās pārbaudījumā tālāk pa valni, kurš bija gandriz necaurbraucams.

       Pa ceļam fotografējām ūdens dažādās krāsas, augu tuvplānus un skaistus dabas skatus. Pa ceļam mūs sveicināja divi gulbji, kas pārlidoja pār upi.

Pēc maršruta veikšanas aprēķinājām veikto ceļa posmu, laiku, ātrumu.

Brauciens bija izzinošs, ar fiziskiem pārbaudījumiem un jautrs. Tas deva iespēju iepazīt tuvējo apkārtni un Latvijas dabas bagātības.

APRAKSTS

IESILDĪŠANĀS VINGRINĀJUMI PIRMS BRAUCIENA 

DARBA LAPAS [1]; [2]

IZVĒRTĒJUMS 

Interaktīvi uzdevumi, lai iemācītos  zivju nosaukumus gan latviešu valodā, gan krieviski.